《教育教学论坛》2013年河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教育类学术期刊，主要面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行的教育类学术刊物。
《教育教学论坛》杂志简介：
主办单位：河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司
出版周期：周刊
ISSN：1674-9324
CN：13-1399/G4
出版地：河北省石家庄市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：18-219
创刊时间：2009
出版信息
专辑名称：社会科学II
专题名称：教育理论与教育管理
出版文献量：73315 篇
总下载次数：6936125 次
总被引次数：110839 次
评价信息
（2018版）复合影响因子：0.148
（2018版）综合影响因子：0.099
《教育教学论坛》杂志读者对象：
全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校在读博士生、研究生及社会各界关心科研和教育工作的人士。
《教育教学论坛》杂志栏目设置：
前沿视界、特别关注、课题研究、话说教材、教海探新、民主教学、快乐教学、教法研究、学法指导、测试评价、精品课例、课例点评、实验平台、专题研讨、信息技术、学校管理、班级管理等。
《教育教学论坛》杂志来稿须知：
1. 凡向本刊投稿，稿件一经采用，一律视为本刊拥有稿件的图书版、电子版和网络版的使用权，且编辑部对稿件拥有删改权。作者如有特殊要求，请在稿件附言中注明。
2.本刊为中国知网、龙源期刊网、万方数据库、中文科技期刊数据库（维普网）全文收录期刊。
《教育教学论坛》杂志征稿要求：
1、文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。
2、文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文标题不多于20个汉字。
3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已共知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。
4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者姓名、单位、邮政编码。文章中要带摘要、关键词和作者简介。
作者简介格式：姓名、出生年、性别、单位、民族（汉族可略）、籍贯、学历、职称、研究方向，所投杂志、联系方式、详细邮寄地址、邮编、邮箱。
5、论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。
6、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
7、来稿确保不涉及保密、署名无争议等，文责自负。
8、本刊有权对文稿进行修改，如不同意修改，请投稿时注明。
《教育教学论坛》杂志社约稿编辑：
联系电话：18937103450 （许编辑）
工作QQ ：3435423076
邮箱： lhchushu02@163.com
微信： lh2017txwh
固话：0371-53735782
（为增加稿件通过率，请投稿后第一时间联系编辑）
《教育教学论坛》杂志部分参考目录：
《材料制备技术》课程的教学改革与实践探索 吴诗婷;元勇军;白王峰;丁明烨;鲍亮;陈逸凡;121-122
土木工程专业房屋建筑学课程教学改革研究与实践 金奇志;劳兵;许莹莹;李豫华;韦龙明;123-124
有关实验室和工作室相结合的本科艺术设计实践教学探索 江岸飞;孙晋博;125-126
应用型本科高校实践教学质量评价体系的构建 乔燕;吴绍兵;127-128
基于“竞赛+项目”的土建类专业实践能力培养研究与实践 吕建根;陈洁;129-130
地方高校实践育人共同体建设的探索与实践——以玉林师范学院为例 肖霞;131-133教改创新
基于小班教学模式的《构造地质学》教学方法改革 陈石;贾梓瑄;134-135
融合CDIO的数字逻辑实验教学改革探索 丁淑妍;李世宝;顾丽红;136-137
高校产学研合作培养复合创新型人才路径研究 孙雨婕;138-139
面向浙江地方发展和职业能力培养的《绿色化学》课程教学改革与探索 周珊珊;金美青;140-141
基于专业融合的“以赛促学”式GIS课程实验教学改革 王志杰;142-144
《烟草昆虫学》教学改革实践浅析 于晓飞;杨洪;杨茂发;145-146
转化医学理念在医学类高校基础医学研究生培养中的应用探讨 王闻楚;黎静;谭机永;147-148
动物科学专业分子生物学教学改革探讨 杨松柏;149-150
以学生为中心的针灸教学方法改革探析——与临床规范化培训要求相结合 杨雪捷;乔赟;李珍娟;范郁山;151-152
《园艺植物育种学》课程实践教学改革与探索 谭彬;孙守如;吴国良;李建吾;贾芝琪;刘东明;153-155
光的衍射和漫反射现象教学创新与拓展 吕海军;赵文辉;刘艳磊;张静;156-157
“双一流”背景下的学位与研究生教育质量保障体系初探 赵雷;158-159
机械基础课程教学改革探索 吴杰;160-161
基于国际化视角的“生物医学进展”教学改革 赵沙沙;162-163
基于超星尔雅平台的《医用化学》混合式教学改革初探 向灿辉;王文君;冯丽娟;祁宝辉;164-165
基于应用型人才培养的审计学课程教学改革研究 郑立;166-167
基于模块化教学的土力学与地基基础课程改革探索 戴俊涛;王峰;赵莉;王艳华;168-169
应用型高校的《大气污染控制工程》课程改革探索 姜学霞;吴贤格;彭昌盛;170-171
基于模拟创业教学新模式的《报关实务》课程改革探索及研究 朱婧;172-173教法研究
工程制图课程实践教学建设 徐瑞洁;174-175
人工智能辅助教学在医学影像规范化培训中的新探索 张宁男楠;张璋;176-178
实践教学对新能源科学与工程专业创新能力培养的研究 王莉;靳登超;吴楠;杜艳红;刘新媛;179-180
联系我时，请说是在老客网上看到的，谢谢！